Las estrategias a seguir para la mejora de la presentación de escritos son las siguientes:
-
Fichas y cuadernos: cuadritos, tamaño cuartilla y folio (dependiendo de la asignatura). En la primera hoja de los mismos deberá ir la portada (dibujo alusivo a la asignatura y al final de la página; nombre y apellidos, curso y asignatura).
-
Pruebas:Bloc de examen de cuadritos con margen y fotocopias.
-
Se escribirá con lápiz del nº 2 (portaminas no) y las correcciones se realizarán con bolígrafo rojo.
-
Las correcciones de errores se harán con goma. No se puede utilizar tipex, ni hacer tachones.
-
Los márgenes a considerar son:
- Izquierdo: reglamentario dejando 1 cuadrito.
-
Derecho: dos cuadritos.
-
Superior: seis cuadritos.
-
Inferior: cuatro cuadritos.
-
El subrayado se realizará con regla y lápiz.
-
En el encabezamiento de actividades deberá aparecer la unidad didáctica, fecha y bloques si los hubiera.
-
Separación y numeración de actividades:
-
Fecha (cuatro cuadritos) empezar.
-
Entre actividades tres cuadritos.
- Entre un renglón y otro un cuatrito.
-
Seguida de la pregunta copiar la respuesta en el siguiente renglón.
-
-
Los libros, cuadernos, agenda... no se pintan ni estropean. La letra clara, enlazada y legible en todos los escritos, con orden y limpieza.
