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Blog de 3º Ed. Primaria del Colegio Divina Pastora de Córdoba

1.    Analiza los siguientes nombres:
·         París:
·         Cuchara:
·         Roberto:
·         Manada:

2.    Escribe los nombres de los siguientes animales por orden alfabético.
Oca, oso, cocodrilo, jirafa, elefante, león.

1

4

2

5

3

6


3.    Escribe estos nombres en plural.

· araña à ________________         · tambor à __________________

· pared à ________________          · caracol à __________________

· colchón à ______________          · barco à ___________________

4.    Une con flechas las palabras sinónimas.

confundirse •                             • descansar

conocer •                                    • comer

reposar •                                     • equivocarse

molestar •                                   • saber

alimentarse •                             • fastidiar

5.    Lee estos comienzos de historias e indica el tema de cada uno.
 Los temas son:
La vida de una persona. 
La naturaleza salvaje.
La relación entre una niña y su perro.
La amistad entre dos personas.


·         Carlos y Sandra no se llevaban bien, pero aquella situación iba a cambiar del modo más inesperado.

Tema: __________________________________________________

·         Paolo nació en el año 1867 en una ciudad pequeña del norte de Italia. A los cuatro años, su padre le regaló un caballete.

Tema: __________________________________________________

·         Cuando mi familia y yo nos trasladamos a la sabana africana, jamás pensé que vería con mis propios ojos tantos animales magníficos que hasta entonces solo conocía de los libros.

Tema: __________________________________________________



 Lee el texto y responde.

El Sol es una estrella. Como todas las estrellas, está formada por gases calientes que emiten luz y calor. Su temperatura llega a los 15 millones de grados centígrados. El Sol se formó hace 5 000 millones de años y es una fuente de luz natural.
Sin su luz y sin su calor, la vida en nuestro planeta sería imposible. Por ejemplo: las plantas necesitan de la luz solar para nutrirse y crecer.
Aunque el Sol es una estrella mediana, podría contener un millón de planetas del tamaño de la Tierra en su interior.



a) ¿Por qué el Sol es una estrella? 
b) ¿Cuántos años tiene el Sol?
c) ¿Por qué es tan importante para nuestro planeta?
d) ¿Cuál es la temperatura en su interior?

e) ¿Es una estrella gigante? ¿Cuántos planetas como la Tierra podría contener?

Palabras sinónimas
Palabras sinónimas I
Sinónimos
Sinónimos II
La palabra
La oración I
La oración II
La oración III
Construcción de oraciones
El autobús de las palabras
La letra, la sílaba y la palabra
Ordena las palabras
La coma
Los dos puntos
La coma
Avisos y notas
Avisos

1. Reconocer y valorar que sus padres, amigos y entorno son un don de Dios para su felicidad.

- Saber que Dios es el creador del mundo.
- Reconocer la creación como un regalo de Dios.
- Descubrir que hombre y mujer están creados a imagen de Dios.
- Saber que las personas deben colaborar en el cuidado de la creación.
- Valorar que Dios crea el mundo para que las personas sean felices.
- Conocer el relato de la creación en otras culturas.

¿Qué soy?
       playa, isla, archipiélago, valle, península, golfo

a)Tengo agua alrededor mía. No soy una parte de un grupo.
b)A las personas les gusta venir aquí en verano. Tengo mucha arena.
c)Tengo agua alrededor mía excepto por un lado.
d) Soy un conjunto de islas cercanas entre sí.
e)Llanura entre montañas o alturas.

f)Soy una gran bahía.

UNIT 1: LANDSCAPES

SOCIAL SCIENCES


UNIT 1: LIVING THINGS

NATURAL SCIENCES




UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS

CIENCIAS NATURALES

Las funciones vitales en los animales

Las funciones vitales en los seres humanos


Las funciones vitales en las plantas