SINÓNIMOS
Os ponemos una pequeña actividad para que repasen las palabras sinónimas. No es necesario copiar los ejercicios, se pueden hacer mentalmente o sólo hacer aquellos que crean más interesantes.
1. Relaciona con flechas de colores las palabras que significan lo
mismo (SINÓNIMOS)
clase libreta
colegio aula
profesor estudiante
alumno escuela
cuaderno maestro
2º.- Sustituye la palabra subrayada por otra que signifique lo mismo
(SINÓNIMOS)
vivo, grande, complicado, delicioso, pelo, inquieto.
Este postre está buenísimo.
___________________________________________________
Yo resido en Algeciras.
___________________________________________________
El control de matemáticas es difícil.
___________________________________________________
Mi casa tiene un jardín enorme.
___________________________________________________
Mi cabello es rubio y liso.
___________________________________________________
Algunas veces estoy un poco nervioso
___________________________________________________
3. Relaciona las tres columnas buscando los sinónimos:
Los sinónimos o palabras sinónimas son las que tienen el mismo significado o parecido
Limpiar
|
dividir
|
trepar
|
acabar
|
terminar
|
conversar
|
cortar
|
charlar
|
finalizar
|
escalar
|
lavar
|
asear
|
hablar
|
ascender
|
partir
|
4. Escribe los sinónimos de estas palabras:
divertido:……………………………… alegre:………………………………….
rápido:…………………………………. Cansada:………………………………
5. Relaciona cada palabra con su sinónimo:
5. Relaciona cada palabra con su sinónimo:
Bonito automóvil
Casa lento
Comenzar bello
Flaco hogar
Despacio empezar
Coche delgado
6. Completa con las palabras adecuadas:
Feliz, acostado, hablar, acabar.
- En mi cumpleaños estaba muy contento…………………….
- Mi madre no para de hablar con la vecina………………………
- Mi perro esta tumbado en el suelo…………………….
- Voy a terminar los deberes………………………………
___________________________________________________
PALABRAS: Monosílabas, bisilabas, trisílabas y polisílabas.
Las palabras monosílabas son las que tienen una sola sílaba, las bisílabas son las compuestas por dos sílabas, las trisílabas tienen tres, y las polisílabas cuatro o más.
Contesta los siguientes ejercicios, para que entiendas mejor los conceptos
I. Identifica el número de sílabas que tienen las siguientes palabras y nómbralas de acuerdo con la clasificación propuesta arriba, según sean monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas:
| 1. concepción | |
| 2. tarea | |
| 3. mar | |
| 4. computadora | |
| 5. patio | |
| 6. puerta | |
| 7. lámpara | |
| 8. diccionario | |
| 9. Juan | |
| 10. cuaderno | |
| 11. exámenes | |
| 12. bolso | |
| 13. bicicleta | |
| 14. uno | |
| 15. cuerda | |
| 16. abuela | |
| 17. lupa | |
| 18. binoculares | |
| 19. cuchillo | |
| 20. día |
II. Identifica las palabras de dos sílabas:
| 1. caudillo | ||
| 2. buzón | ||
| 3. lechería | ||
| 4. sueño | ||
| 5. ahuehuete | ||
| 6. camino | ||
| 7. internado | ||
| 8. luces | ||
| 9. hueco | ||
| 10. pirámide | ||
| 11. queso | ||
| 12. guiño | ||
| 13. colores | ||
| 14. hueso | ||
| 15. veía | ||
| 16. mañana | ||
| 17. bifocales | ||
| 18. río | ||
| 19. amiba | ||
| 20. cuero | ||
III. De los siguientes conjuntos de sílabas, forma palabras e indica si son trisílabas o polisílabas:
| 1. li-cí-a-po | |
| 2. bru-dor-ma-a | |
| 3. llo-ca-me | |
| 4. ción-truc-ins | |
| 5. lu-co-me-ma | |
| 6. co-re-fres | |
| 7. ra-im-so-pre | |
| 8. ga-bí-a-ra-al | |
| 9. na-ba-na | |
| 10. me-per-fu | |
| 11. nos-fo-au-dí | |
| 12. to-san-po-cam | |
| 13. te-rí-a-lo | |
| 14. a-ní-neu-mo | |
| 15. ble-com-ti-bus | |
| 16. na-ter-lin | |
| 17. dor-to-ca | |
| 18. tán-o-gu-ran | |
| 19. ti-to-cho-la-co | |
| 20. guar-ro-pa-da |
