Diminutivos
El género y el número
Nombres de parejas
El género de los sustantivos
El número de los sustantivos
El género
El género y el número del nombre
El género y el número de los sustantivos
El género de los sustantivos
El número de los sustantivos
El sonido K
El sonido K II
El sonido K III
Las letras C y Q
El cartel publicitario
Texto e imagen
Ordenar palabras para formar oraciones
Construcción de oraciones
El orden de la frase
Construcción de frases
Ordenar las palabras de una frase
Formo textos
Principios y finales de cuentos
Cuentos maravillosos
Escribir un cuento
Recuerda lo que sabes I
Recuerda lo que sabes II
Introducción a la multiplicación
La multiplicación
Noción de la multiplicación
La multiplicación y sus términos
Aprendo las tablas de multiplicar
¿Te pregunto las tablas?
Juego y practico las tablas
¡Atrapa al correcto!
Juguemos con las tablas
Dominó de las multiplicaciones
Más juegos de la multiplicación
Tablas de multiplicar
Tablas de multiplicar II
Completa las tablas
Completa las tablas II
Cálculo mental rápido
Más sobre las tablas de multiplicar
Solución de problemas
Multiplicaciones con llevadas
Practicar la multiplicación
Los contrarios
Palabras antónimas
Antónimos
Las sopas de brujas
Juego de pasapalabras: antónimos
Los antónimos
Los antónimos II
El nombre
El nombre: clases
Nombre común y propio
El sustantivo
¿Qué es eso?
Palabras con m y con n
Palabras con mp y mb
Usos de la b
Ortografía de la b y de la v
¿Jugamos?
La m antes de p y b
Combinando mp y mb
Describir un animal
Aprendemos a describir
ÁREA DE PLÁSTICA PRIMARIA
MATERIALES OBLIGATORIOS
ü Lápiz,
goma, sacapuntas, colores, ceras, rotuladores…
ü Regla
transparente de plástico duro de 30 cm.
ü Tijeras,
pegamento,( compás, cuando se le indique a lo largo del curso).
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN DEL ÁREA
·
Aprovechar al máximo la hora de clase.
·
Atender a las explicaciones de las técnicas y
procedimientos que se dan en clase para posteriormente poder realizar las
actividades que se propongan.
·
Entregar en la fecha que se determine el trabajo
realizado en clase.
·
Realizar sus producciones con limpieza y bien
presentadas.
·
Preguntar siempre las dudas o dificultades que
surjan en clase.
·
Aprender la teoría del color y sus mezclas.
·
Conocer el nombre de algunos pintores y su obra.
·
Respetar sus propias producciones y las de los
demás.
·
Pedir permiso para levantarse de su sitio.
·
Cuidar el material individual y el del resto de
los compañeros.
·
Originalidad en sus producciones.
·
Incorporar las técnicas y procedimientos
aprendidos en el curso a sus realizaciones plásticas.
·
Dejar limpio y recogido el espacio de trabajo.
INFORMACIÓN
DE INTERÉS
Al ser ésta una asignatura de una hora
semanal, es muy conveniente que los alumnos tengan en clase todo el material
que van a utilizar.
El bloc de dibujo permanecerá siempre en
clase, no se lleva a casa, ya que en el colegio se les facilita el tiempo
necesario para la elaboración de sus actividades sin problema. De ahí la
importancia de no olvidar en casa el material.
Sólo en ocasiones excepcionales los alumnos
llevarán alguna lámina a casa para realizar el fin de semana, (algún concurso,
cuando no ha terminado por no aprovechar bien el tiempo de clase, alguna
enfermedad…) por tanto no será lo habitual.
Fundamentalmente pretendemos que el alumno
dedique su tiempo en casa para estudiar y realizar las actividades y trabajos
de otras asignaturas.
La nota de Plástica se corresponderá con el
cumplimiento de los criterios de evaluación, su actitud y esfuerzo y su
comportamiento durante la hora de clase.
Orden alfabético
Los sinónimos I
Los sinónimos II
Palabras sinónimas
Sinónimos y antónimos
Los antónimos
Diminutivos y aumentativos
Familias de palabras
Familias de palabras II
Familias de palabras III
La sílaba I
La sílaba II
La sílaba III
Conocer los nombres de las personas
El artículo
El género masculino y femenino
Número singular y plural
Los sustantivos
El verbo: presente, pasado y futuro
Escritura de mayúsculas
Signos de interrogación y exclamación
Palabras con r y rr
Sonido r inicial
Palabras con r suave
Palabras con r suave II
El sonido r
Palabras con r fuerte
HORARIO DE: 3º A
|
Tutor/a:
Antonia Lorente
|
||||||
HORA \
DIA
|
LUNES
|
MARTES
|
MIERCOL.
|
JUEVES
|
VIERNES
|
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09.00 - 10.00
|
Lengua
|
Matemáticas
|
Religión
|
Lengua
|
Matemáticas
|
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10.00 - 11.00
|
Matemáticas
|
Inglés
|
Matemáticas
|
Música
|
E. Física
|
||
11.00-12.00
|
Naturales y sociales
|
Plástica
|
Lengua
|
Naturales y sociales
|
Lengua
|
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12.00 - 12.30
|
R E C R E O
|
||||||
12.30 - 13.00
|
Naturales y sociales
|
L. Eficaz
|
Lengua
|
L. Eficaz
|
Lengua
|
||
13.00 - 14.00
|
Religión
|
Naturales y sociales
|
E. Física
|
Matemáticas
|
Inglés
|
||
Os damos la bienvenida al blog de 3º de Primaria del Colegio Divina Pastora de Córdoba.
Esperemos que esta herramienta favorezca la información y comunicación necesaria a nuestro alumnado y sus familias, aportando también recursos para la ampliación y refuerzo de lo trabajado en clase.
Aquí tenéis el refuerzo de Junio, hay compañeros que tienen que hacerlo y otros que de forma voluntaria lo podéis realizar si no os queréis aburrir o vuestros padres lo estiman conveniente.
***DEBIDO A QUE HAY FAMILIAS QUE SE HAN PUESTO EN CONTACTO CON EL CENTRO PARA INFORMAR DE LA DIFICULTAD DE ENCONTRAR DICHOS CUADERNILLOS, OS RECOMENDAMOS QUE ADQUIRÁIS ALGUNOS PARECIDOS AUNQUE SEAN DE OTRAS EDITORIALES ADECUADOS AL NIVEL Y CURSO DE VUESTROS HIJOS/AS.***
**Para los alumnos que quieran repasar y profundizar sobre los problemas matemáticos trabajados durante este curso, os dejamos un par de cuadernillos muy completos:
- Descarga cuadernillo 1
- Descarga cuadernillo 2
¡¡La Srta .Isabel y Jorge os desean un feliz verano!!
Os describimos a continuación los refuerzos que han de realizar aquellos alumnos/as que hayan suspendido alguna de las siguientes asignaturas:
- MATEMÁTICAS
- LENGUA
- C.DEL MEDIO: Realizar los mapas conceptuales de final de cada unidad por escrito.
**Los refuerzos se deberán entregar en soporte físico ( papel) a la vuelta de las vacaciones al profesor de la asignatura que se haya suspendido.
En matemáticas y lengua, se deberá descargar el documento del enlace y escribir la contraseña para proceder a su descarga.
CONTRASEÑA: maestrillos
Este año nos ha tocado realizar el musical a las dos clases de tercero sobre ALADDIN.
Os dejamos unas imágenes para coger idea a la hora de confeccionar o elegir los distintos trajes para los diferentes personajes:
Os adjuntamos un video del musical Aladdin realizado por el Colegio Virgen del Mar para que saquéis ideas:
(*Para mostrar el documento arrastrar la nube de la ventana superior hasta la silueta que muestra las letras "box").
Pulsa aquí para descargar el documento.
Divisiones para hacer facilitas y en el segundo enlace un poquito más difíciles, pero seguro de que lo sabéis hacer, además dos videos que explican como se hacen por si aún hay dudas, ánimo y a ¡¡divertirse con las mates!!
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